Dziecko nadaktywne

Pojęcie zespołu zwiększonej aktywności u dzieci, przyczyn i objawów stanu. Leczenie nadpobudliwości w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zalecenia psychologów.

Jednym z najczęstszych stanów u małych dzieci jest nadpobudliwość. Ta diagnoza jest najczęstsza wśród dzieci w wieku przedszkolnym, ale może to również dotyczyć starszych dzieci. Nadmiernie aktywne dziecko jest słabo socjalizowane i ma trudności z nauką. Trudno mu nawiązać relacje z rówieśnikami, skoncentrować się na zdobywaniu wiedzy. Patologii mogą towarzyszyć inne choroby nerwowe.

Nadpobudliwość niemowlęcą obserwuje się w zespole nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD). Patologia jest naruszeniem normalnego funkcjonowania mózgu, co prowadzi do silnego napięcia nerwowego.

Dlaczego to jest problem?

Dorośli zwykle nie koncentrują się na zachowaniu dziecka, wierząc, że wraz z wiekiem „wyrośnie”. Zwracają się do lekarza tylko wtedy, gdy problemu nie można po prostu nie rozpoznać.

W przedszkolu problem dopiero zaczyna się rozwijać. Ale kiedy dziecko idzie do szkoły, znaki zaczynają być wyraźniej wyrażane. Proces edukacyjny wymaga organizacji zajęć, czyli dokładnie na to dziecko nie jest przygotowane. Słaba koncentracja uwagi, aktywna mobilność i nieodpowiednie zachowanie w klasie uniemożliwiają pełnoprawny proces uczenia się.

Dzieci o zwiększonej aktywności stale potrzebują kontroli nauczyciela, ponieważ bardzo trudno jest skupić uwagę dziecka na procesie edukacyjnym, jest on stale zaangażowany w sprawy zewnętrzne, jest rozproszony i wpływa na brak uwagi. Cierpliwość i doświadczenie nauczyciela często nie wystarczają, by skorygować zachowania destrukcyjne. Odwrotna reakcja zaczyna się formować - agresywność.

Rozwój takich dzieci pozostaje w tyle za kolegami z klasy. Nauczyciele nie mogą dostosować się do rozwijającej się patologii, co prowadzi do konfliktów. Nadpobudliwy dzieciak w szkole jest często podatny na zastraszanie przez swoich rówieśników; ma problemy z komunikacją. Nie chcą się z nim przyjaźnić, powoduje to urazę, napady, agresję.

Tendencja do przywództwa z powodu niemożności bycia kimś zaczyna powodować rozwój niskiej samooceny. Po pewnym czasie rozwija się izolacja. Problemy psychologiczne wydają się bardziej wyraźne.

Wielu rodziców boi się tej diagnozy. Mogą myśleć, że ich dziecko jest opóźnione w rozwoju. To błędna opinia, ponieważ w rzeczywistości nadpobudliwe dziecko:

  1. Kreatywny Ma wiele interesujących pomysłów, a jego wyobraźnia jest bardzo bogata. Jeśli tata i mama pomogą dziecku, w przyszłości będzie mógł zostać wspaniałym specjalistą z kreatywnym podejściem do biznesu lub przedstawicielem kreatywnego zawodu o różnorodnych zainteresowaniach.
  2. Ma elastyczny umysł, jest entuzjastyczny i potrafi znaleźć rozwiązania złożonych problemów. Jest zróżnicowany, ma wiele zainteresowań, stara się być w centrum uwagi.
  3. Energiczny i nieprzewidywalny. Ta właściwość może być zarówno korzystna, jak i negatywna. Dziecko ma dużą siłę do różnych czynności, ale utrzymanie go na miejscu może być prawie niemożliwe.

Uważa się, że nadpobudliwe dziecko jest zawsze w ruchu i losowo się porusza. To nie do końca prawda. Jeśli jakakolwiek aktywność pochłonęła całą uwagę przedszkolaka, może zapomnieć o wszystkim innym. Ważne jest, aby rodzice zachęcali do hobby, pozwalając im samodzielnie wybrać, co mają robić.

Objawy nadpobudliwości u dziecka i jego zdolności intelektualnych nie są w żaden sposób powiązane. Bardzo często ci faceci są bardzo utalentowani. Oprócz leczenia należy je edukować, trzymać w wyraźnych granicach, starając się rozwijać naturalne zdolności. Często tańczą świetnie, śpiewają, występują publicznie.

Przyczyny nadpobudliwości u dzieci

Zwiększoną drażliwość obserwuje się zwykle u dzieci, których rodzice mają choleryczny charakter. Dzieci z reguły kopiują zachowania tylko w bardziej wyraźnej formie.

Jeśli weźmiemy pod uwagę objawy nadpobudliwości u dziecka w wieku do jednego roku, istnieje wyraźna tendencja do lokalizacji genetycznej przenoszenia tej patologii. Około 45% rodziców nadpobudliwych dzieci cierpiało na tę chorobę w dzieciństwie.

W większości przypadków nieprawidłowe działanie mózgu jest związane z macicą. Następujące czynniki mogą prowadzić do powstawania patologii:

  • Ciężka ciąża
  • Niezdrowy styl życia lub palenie matki podczas oczekiwania dziecka,
  • Stres i doświadczenia, jakich doświadcza przyszła mama
  • Uduszenie wewnątrzmaciczne,
  • Toksykoza podczas ciąży,
  • Niedotlenienie

Rzadziej choroba może powstać w wyniku ciężkiego przebiegu porodu. Na jego wystąpienie mogą mieć wpływ takie zjawiska, jak:

  • Bardzo długie skurcze lub próby porodu,
  • Stosowanie leków stymulujących poród,
  • Narodziny dziecka do 38 tygodni.

W wyjątkowych przypadkach nadpobudliwość pojawia się z innych przyczyn niezwiązanych z porodem. Patologia może wystąpić, jeśli występują takie czynniki:

  • Choroby układu nerwowego
  • Kłótnie i częste konflikty między rodzicami,
  • Zbyt ścisła edukacja
  • Poważne zatrucie chemiczne,
  • Niezdrowa dieta.

Wymienione powody to czynniki ryzyka. Oczywiście nie jest konieczne, aby z powodu trudnych narodzin urodziło się dziecko nadpobudliwe. Jeśli przyszła matka często się denerwuje i kłamie na temat zachowania, wzrasta ryzyko wystąpienia problemu u jej dziecka.

Nie każde dziecko, które zachowuje się niewłaściwie, jest hiperkinetyczne. Niektóre dzieci mają upór, nieposłuszeństwo, nadmierna mobilność jest konsekwencją temperamentu. Dzięki nim musisz tylko nauczyć się zachowywać, a nie karać, ponieważ może to spowodować negatywną reakcję.

Jaka jest diagnoza

Trudno jest postawić dokładną diagnozę przy pierwszym telefonie do specjalisty. Aby na pewno poznać werdykt, wymagana jest obserwacja, która może trwać do 6 miesięcy. Badanie przeprowadza trzech specjalistów: psycholog, psychiatra, neurolog.

Wielu rodziców często przeraża wizyta u psychiatry. Jednak nie ma się czym martwić, ponieważ dobry lekarz będzie w stanie dokładnie ocenić stan dziecka i wybrać odpowiedni schemat leczenia. Ankieta musi koniecznie obejmować:

  • Rozmowy z dzieckiem
  • Obserwując działania małego pacjenta,
  • Wypełnianie kwestionariusza przez rodziców,
  • Testy neuropsychologiczne.

Na podstawie otrzymanych informacji eksperci wyciągają dokładne wnioski na temat stanu dziecka. Czasami może to wcale nie być nadpobudliwość, ale w innych chorobach, więc w niektórych przypadkach może być konieczne badanie krwi, EEG, ECHO CT, MRI mózgu.

Starsze dzieci są poddawane testom psychologicznym, które określają zdolność do logicznego rozwoju. Po pełnym badaniu specjalista diagnozuje brak lub obecność patologii i, jeśli to konieczne, opracowuje odpowiednie leczenie.

Aby zidentyfikować chorobę na czas, musisz skonsultować się z okulistą, endokrynologiem, logopedą, otolaryngologiem. Przed rozpoczęciem leczenia nadpobudliwości u dzieci w wieku przedszkolnym i starszych dzieci należy poczekać na dokładną indywidualną diagnozę. Nie trzeba wyciągać pochopnych wniosków.

Nauczyciele szkolni często narzekają na zbyt aktywnych uczniów. Trudno jest im siedzieć spokojnie, mają tendencję do łamania dyscypliny w klasie. W takim przypadku zespół nie może w żaden sposób wpływać na pamięć i motorykę.

Funkcje leczenia

Nie ma magicznej pigułki na zaburzenie deficytu uwagi. W przypadku małych dzieci i uczniów leczenie nadpobudliwości jest zawsze zalecane w połączeniu.

Przy odpowiednim wyborze leków wynik leczenia osiąga 95% przypadków. Ale leczenie zajmie więcej niż rok, prawdopodobnie w starszym wieku konieczne będzie dostosowanie leku.

Terapia farmakologiczna polega na stosowaniu leków uspokajających, które stymulują rozwój psychiczny, a także wpływają na poprawę metabolizmu w mózgu. W tym celu najczęściej przepisywane są środki nasenne, uspokajające, nootropowe i psychostymulujące. W niektórych sytuacjach przepisywane są leki przeciwpsychotyczne i przeciwdepresyjne.

Ale nie przywiązuj pierwszorzędnej wagi do leczenia uzależnień, ponieważ usuwa ono jedynie objawowy charakter i nie zwalnia przyczyny. Nie może też zastąpić najważniejszej rzeczy - miłości do dziecka. To ona może go wyleczyć, a następnie dać pełne życie.

Najważniejsze zalecenia dotyczące korekty:

  1. Dzieci z nadpobudliwością nie mogą uprawiać sportu w miejscu zawodów. Dozwolone ćwiczenia aerobowe, jazda na rowerze, pływanie, jazda na nartach.
  2. Komunikacja z psychologiem. Specjalista wybierze system zmniejszający lęk i zwiększający towarzyskość małego pacjenta. Rozmowy pomogą poprawić samoocenę, rozwiną mowę, pamięć i uwagę. W przypadku poważnego upośledzenia mowy zajęcia odbywać się będą z udziałem logopedy.
  3. Wizyta u psychoterapeuty z całą rodziną znacznie szybciej poradzi sobie z tym schorzeniem.
  4. Korekta działań wszystkich członków rodziny, pozbycie się niezdrowych nawyków rodziców, normalizacja codziennej rutyny. Konieczne jest również zidentyfikowanie możliwych czynników drażniących i zminimalizowanie lub wyeliminowanie ich w jak największym stopniu. Należy rozumieć, że napięcia między ojcem a matką niekorzystnie wpływają na rozwój ich dzieci.
  5. Leczenie uzależnień Lekarze najczęściej przepisują leki nootropowe i uspokajające o składzie ziołowym. Jednak należy leczyć dziecko tabletkami tylko wtedy, gdy inne metody okazały się nieskuteczne. Nootropics są stosowane w celu poprawy krążenia krwi w mózgu i normalizacji procesów metabolicznych. Przyjmowanie tych środków pomoże poprawić pamięć i uwagę. Przebieg leczenia może trwać długo, ponieważ leki dają efekt nie wcześniej niż po 4-6 miesiącach.

Jeśli to konieczne, możesz poprosić lekarza o zalecenie kojących ziół, które możesz pić w czystej postaci lub dodać do herbaty.

Większość dorosłych zgłasza poprawę samopoczucia swoich dzieci podczas stosowania diety bezglutenowej. Niektórzy korzystają również z wyłączenia skrobi i sacharozy z codziennego menu. Dla dzieci o wysokiej aktywności przydatne są wszystkie produkty potrzebne do tkanki mózgowej: dużo roślin strączkowych, orzechów, białka, owoców, warzyw, oliwy z oliwek, tłustych ryb.

Musisz wykluczyć przekąski i słodycze z barwnikami, wzmacniaczami smaku, konserwantami. Specjaliści zalecają rodzicom wybranie produktów, w przypadku których dzieci nie mają osobistej nietolerancji. Dlaczego warto obracać produkty, sporządzać dziennik spożycia żywności. Powinieneś po kolei usuwać jeden produkt z codziennego menu i monitorować stan dziecka.

Zalecenia lekarzy

Każde dziecko, które przyprowadzono do lekarza w celu uzyskania pomocy, jest osobą, dlatego nie ma szczegółowych zasad korygowania zachowania. Konieczne jest wzięcie pod uwagę wszystkich cech charakteru i warunków otaczających dziecko. Są jednak przepisy, z których musimy czerpać z leczenia i edukacji:

  1. Kontrola czasu Dzieci z tą chorobą często same nie są w stanie kontrolować czasu. Dlatego konieczne jest upewnienie się, że odpowiadają one standardom, wykonując zadania. Ten ostatni należy zapisać na papierze i zawiesić nad biurkiem. Konieczne jest szybkie zauważenie i poprawienie dziecka za pomocą nadmiernej uwagi. Cicho wróć do zadania w toku.
  2. Cechy zakazów. Brak uwagi i wzmożona aktywność wyraża się w absolutnym zaprzeczeniu przez dzieci jakichkolwiek zakazów. Jest jedna zasada: brak w wyrażeniach słów „niemożliwe” i „nie”. Zamiast tego konieczne jest skonstruowanie frazy, aby oznaczała działanie, a nie zakaz. To znaczy, zamiast wyrażenia: „Nie skacz na krześle”, możesz powiedzieć: „Skaczmy razem” i połóż dziecko na podłodze, po czym stopniowo, pocieszając, przełącz go na inny rodzaj aktywności.
  3. Specyfika wdrożenia. Osobliwość przejścia patologii nie pozwala dzieciom obserwować logicznego myślenia. Aby ułatwić zrozumienie, nie przeciążaj propozycji, z których tworzysz zadanie.
  4. Sekwencja zadań. Choroba powoduje rozproszenie uwagi u młodych pacjentów. Nie możemy zapominać, że niektóre zadania, które wykonujesz jednocześnie, po prostu nie są akceptowane przez dzieci. Opiekunowie muszą śledzić dynamikę procesu i przydzielanie kolejnych zadań.

Gry dla takich przedszkolaków muszą spełniać kilka podstawowych zasad.

  1. Pierwszy z nich polega na zorganizowaniu spokojnej fazy, kiedy trzeba przemyśleć proces gry, a po krótkiej przerwie - kontynuować grę. Najważniejsze jest, aby wykorzystać moment zmęczenia fizycznego przed ukończeniem procesu gry i spróbować przełączyć małego pacjenta na konstruktywną pracę, ale spokojnym tonem.
  2. Druga zasada mówi, że czas gry powinien służyć jako naturalne rozładowanie fizjologiczne i emocjonalne. W tym celu dziecko potrzebuje odpowiedniej przestrzeni. Rozgrywka jest wymagana, aby dyskretnie nakierować ją na konstruktywny kierunek.

Starsze dzieci korzystają ze sportu. Musisz tylko wybrać odpowiedni sport. Niektóre gry są bardziej odpowiednie dla gier zespołowych, inne są grami indywidualnymi. W każdym razie konieczne jest rozwiązanie problemu nadmiernego wzbudzenia poprzez przekierowanie energii do konstruktywnego kanału.

Przydatne wskazówki dla rodziców

W domu nie wolno zapominać, że dziecko zwykle odzwierciedla zachowanie dorosłych. Dlatego jeśli zdiagnozowana zostanie nadpobudliwość, w domu musi zawsze panować przyjazna i spokojna atmosfera. Nie krzycz ani nie dowiaduj się o związku tonami.

Zbyt aktywne dzieci powinny spędzać maksymalny czas. Wspólne działania doskonale na nie wpływają: spacery po lesie, pikniki, wędrówki, zbieranie grzybów, jagód. W takim przypadku nie należy iść do hałaśliwych wydarzeń, które przyczyniają się do podrażnienia psychicznego.

W stanie nadmiernego podniecenia nie trzeba krzyczeć na dziecko. Musisz słuchać go w milczeniu, jeśli chcesz podnieść pocieszające słowa, przytul się, współczuj. Rodzic jest zobowiązany do znalezienia indywidualnego podejścia, ponieważ nikt nie może poradzić sobie z sytuacją lepiej niż mama i tata.

Tylko profesjonalista może zobaczyć obecność ADHD u dziecka wśród nadpobudliwości. Nie zaniedbuj zaleceń lekarzy. Psychologowie doradzają, co następuje:

  1. Prawidłowo zorganizuj codzienną rutynę dziecka. Obejmuj stałe rytuały, takie jak kąpiel przed snem i czytanie bajki. Nie zmieniaj trybu. Taki system pozwoli ci zwalczać drażliwość i napady złości wieczorem.
  2. Zawsze zachowuj się życzliwie, spokojnie, utrzymuj ciepłą, przytulną atmosferę w domu. Imprezy i stali goście nie są najlepszą atmosferą dla nadpobudliwego dziecka.
  3. Wybierz odpowiedni klub sportowy, obserwuj obecność na zajęciach. Dzieciak będzie mógł wyrzucić swoją niestrudzoną energię, stać się bardziej zrównoważonym.
  4. Unikaj kary związanej z długim siedzeniem w jednym miejscu lub popełnianiem żmudnych czynności.

Psychologowie twierdzą, że przy nadpobudliwości dziecko zaprzecza kategorycznym zakazom, reaguje na nie gwałtownie. Najlepiej nie używać słów „nie” i „nie”, ponieważ będą wywoływać łzy lub napady złości. Możesz dostosować zachowanie dziecka, unikając bezpośredniego zaprzeczenia.

Innym częstym problemem u nadpobudliwych dzieci jest częsta zmiana uwagi i utrata kontroli nad czasem. Musisz delikatnie i taktownie przywrócić je do celu, upewnić się, że zajęcia odbywają się we właściwym czasie. Ważne jest, aby nie zadawać dziecku kilku pytań jednocześnie.

Zamiast programów telewizyjnych najlepiej włączyć melodyjną, zrelaksowaną muzykę i powinieneś ograniczyć czas oglądania kreskówek. Jeśli nadpobudliwe dziecko zachowuje się agresywnie, nie możesz na niego krzyczeć i używać siły fizycznej. Najlepiej rozmawiać z nim stanowczym, spokojnym tonem. Możesz przytulić dziecko, zabrać je w wygodne miejsce z dala od ludzi, aby słuchać i znajdować pocieszające słowa.

Nadpobudliwość nie jest zdaniem. Przy odpowiednim podejściu i systematycznym leczeniu możesz uratować dziecko przed niewygodnymi objawami. Nigdy nie musisz skarcić dziecka, aby powiedzieć, że nie jest taki jak inne. Najważniejsze, że dziecko zawsze czuje, że jest kochane.

Informacje ogólne

ADHD to zespół zwiększonej aktywności fizycznej i psychicznej, charakteryzujący się przewagą procesów wzbudzenia nad hamowaniem. Nadpobudliwe dziecko ma trudności z koncentracją i utrzymywaniem uwagi, samoregulacją, uczeniem się, przetwarzaniem i utrzymywaniem informacji w pamięci.

Według oficjalnych statystyk od 4 do 18% dzieci ma diagnozę ADHD. Co więcej, zespół ten występuje w 3-5% dorosłej populacji, ponieważ w połowie przypadków nadpobudliwe dziecko wyrasta na „nadpobudliwy dorosły”. U chłopców ADHD diagnozuje się 3 razy częściej niż u dziewcząt. ADHD jest przedmiotem kontroli pediatrii, psychiatrii dziecięcej, neurologii dziecięcej, psychologii dziecięcej.

Przyczyny ADHD

Eksperci mają trudności z ustaleniem dokładnych przyczyn zaburzeń nadpobudliwości z deficytem uwagi. Uważa się, że nadpobudliwość u dzieci może wynikać z czynników genetycznych i wczesnych uszkodzeń organicznych ośrodkowego układu nerwowego, które często są ze sobą łączone. Współczesne badania wskazują, że w ADHD występuje niedopasowanie w funkcjonowaniu struktur, które zapewniają organizację dobrowolnych zachowań i kontroli uwagi, a mianowicie kory asocjacyjnej, zwojów podstawy, wzgórza, móżdżku i kory przedczołowej.

Mechanizm genetyczny ADHD wyjaśnia dziedziczenie genów regulujących metabolizm neuroprzekaźników (dopaminy i noradrenaliny) w mózgu. Z powodu dysfunkcji układów neuroprzekaźników proces transmisji synaptycznej jest zakłócany, co pociąga za sobą rozłączenie połączeń między korą płatów czołowych a strukturami podkorowymi. Na korzyść tej teorii przemawia fakt, że w leczeniu nadpobudliwości u dzieci skuteczne są leki promujące uwalnianie i hamowanie wychwytu zwrotnego neuroprzekaźników w presynaptycznych zakończeniach nerwowych.

Wśród czynników przed- i okołoporodowych, które determinują rozwój ADHD, warto zauważyć różnego rodzaju działania niepożądane, które przyczyniają się do rozwoju minimalnej dysfunkcji mózgu u nadpobudliwego dziecka. Może to być:

  • patologiczny przebieg ciąży i porodu u matki (gestoza, rzucawka, groźne poronienie, choroba hemolityczna płodu, szybki lub przedłużony poród,
  • picie alkoholu w ciąży lub niektórych leków, palenie),
  • uduszenie, wcześniactwo, urazy porodowe u dziecka itp.
  • choroby zakaźne i urazy głowy doznane w pierwszych miesiącach i latach życia.

Tworzenie się nadpobudliwości u dzieci nie wyklucza wpływu niekorzystnych czynników środowiskowych, przede wszystkim zanieczyszczenia środowiska neurotoksykantami (ołów, arsen, rtęć, kadm, nikiel itp.). W szczególności wykazano korelację między zwiększoną zawartością ołowiu we włosach zgodnie z analizą spektralną a poziomem nadpobudliwości, zaburzeń poznawczych i behawioralnych u dzieci.

Występowanie lub zwiększone objawy ADHD mogą być związane z niezrównoważoną dietą, niewystarczającym spożyciem mikroelementów (witamin, kwasów tłuszczowych omega-3, pierwiastków śladowych - magnezu, cynku, żelaza, jodu). Niekorzystny związek wewnątrz rodziny przyczynia się do trudności w adaptacji, zachowaniu i uwagi u nadpobudliwego dziecka.

Klasyfikacja ADHD

Międzynarodowa klasyfikacja psychiatryczna (DSM) określa następujące opcje ADHD:

  • mieszane - połączenie nadpobudliwości z upośledzeniem uwagi (najczęściej). Zazwyczaj wykrywa się go u chłopców z pewnym fenotypem - blond włosy i niebieskie oczy.
  • nieuważny - przeważa deficyt uwagi. Jest bardziej powszechny u dziewcząt, charakteryzuje się odejściem do własnego świata, gwałtowną wyobraźnią, „unoszeniem się” dziecka „w chmurach”.
  • nadpobudliwy - Przeważa nadpobudliwość (najrzadszy typ). Z takim samym prawdopodobieństwem może to być spowodowane zarówno indywidualnymi cechami temperamentu dzieci, jak i pewnymi zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego.

Objawy ADHD

We wczesnym dzieciństwie nadpobudliwe dziecko często ma zwiększone napięcie mięśniowe, cierpi z powodu powtarzających się i niemotywowanych napadów wymiotów, źle zasypia i śpi niespokojnie, łatwo się ekscytuje i ma zwiększoną wrażliwość na wszelkie zewnętrzne czynniki drażniące.

Pierwsze objawy zespołu nadpobudliwości u dzieci są zwykle wykrywane w wieku 5-7 lat. Rodzice zwykle zaczynają „budzić alarm”, gdy dziecko idzie do szkoły, co wymaga od niego dobrej organizacji, niezależności, przestrzegania zasad, koncentracji itp. Drugi szczyt objawów występuje w okresie dojrzewania (13-14 lat) i jest związany z nastoletnim wybuchem hormonalnym.

Głównymi klinicznymi kryteriami diagnostycznymi dla ADHD są nieuwaga, nadpobudliwość i impulsywność.

  1. Niedbalstwo u nadpobudliwego dziecka wyraża się w niezdolności do utrzymania uwagi, niemożności skoncentrowania się na grze lub zadaniu. Z powodu zwiększonej rozpraszalności obcych bodźców nadpobudliwe dziecko popełnia wiele błędów w odrabianiu lekcji, nie może w pełni zastosować się do proponowanych instrukcji lub przypisanych obowiązków. Nadpobudliwe dziecko ma trudności z organizowaniem niezależnych czynności, roztargnieniem, zapominaniem, ciągłym przechodzeniem z jednej czynności do drugiej oraz zauważalną tendencją do niepełnej inicjowanej pracy.
  2. Nadpobudliwość u dzieci wiąże się z niespokojnym zachowaniem, niesprawiedliwością, nadmierną aktywnością ruchową w sytuacjach wymagających zachowania względnego spokoju. Obserwując nadpobudliwe dziecko, można zauważyć ciągłe stereotypowe ruchy dłoni i stóp, drgania, tiki. Nadpobudliwe dziecko charakteryzuje się brakiem arbitralnej kontroli nad swoim zachowaniem, dlatego dzieci z ADHD są w ciągłym ruchu bez celu (bieganie, wirowanie, mówienie itp.) W nieodpowiednich sytuacjach, na przykład podczas zajęć szkolnych. 75% nadpobudliwych dzieci ma dyspraksję - niezdarność, powolność, niezdolność do wykonywania ruchów i pracy wymagającej pewnej zręczności.
  3. Impulsywność u nadpobudliwego dziecka wyraża się w niecierpliwości, pośpiechu w wykonywaniu zadań i chęci udzielenia odpowiedzi bez zastanowienia się nad jej poprawnością. Nadpobudliwe dziecko zwykle nie może grać w gry zbiorowe z rówieśnikami, ponieważ stale przeszkadza innym, nie przestrzega zasad gry, konfliktów itp.

Nadpobudliwe dziecko często skarży się na bóle głowy, zmęczenie, senność. Niektóre dzieci mają enurezę nocną i dzienną. Opóźnienia w rozwoju psychomotorycznym i mowy są powszechne wśród dzieci nadpobudliwych, a także w wieku szkolnym dysgrafia, dysleksja, dyskalkulia. Według psychologów dziecięcych 60–70% dzieci z ADHD to ukryte resztki lub ambidextras.

Odhamowaniu i lekkomyślności towarzyszy spadek instynktu samozachowawczego, więc nadpobudliwe dziecko łatwo doznaje różnego rodzaju obrażeń.

Diagnoza ADHD

Nadpobudliwe dziecko to pacjent neurologa dziecięcego, psychiatry dziecięcego i psychologa dziecięcego. Według kryteriów opracowanych przez DSM w 1994 r. ADHD można rozpoznać, jeśli dziecko zachowuje co najmniej 6 oznak nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności przez sześć miesięcy. Dlatego przy pierwszej wizycie u specjalistów ADHD nie jest diagnozowane, ale dziecko jest monitorowane i badane.

W procesie klinicznego i psychologicznego badania nadpobudliwego dziecka stosuje się metody wywiadu, rozmowy, bezpośredniej obserwacji, uzyskiwania informacji od nauczycieli i rodziców za pomocą kwestionariuszy diagnostycznych oraz testów neuropsychologicznych.

Potrzeba podstawowego badania pediatrycznego i neurologicznego wynika z faktu, że za zespołem podobnym do ADHD mogą kryć się różne zaburzenia somatyczne i neurologiczne (nadczynność tarczycy, niedokrwistość, epilepsja, pląsawica, zaburzenia słuchu i wzroku itp.).

W celu wyjaśnienia diagnozy nadpobudliwego dziecka, konsultacje z wąskimi specjalistami pediatrycznymi (endokrynolog dziecięcy, otolaryngolog dziecięcy, okulista dziecięcy, epileptolog), EEG, MRI mózgu, ogólne i biochemiczne badania krwi itp. Konsultacja logopedy może zdiagnozować zaburzenia pisemne i nakreślić plan pracy korekcyjnej z nadpobudliwym dzieckiem.

Nadpobudliwość u dzieci należy odróżnić od zespołu alkoholowego płodu, pourazowego uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego, przewlekłego zatrucia ołowiem, przejawów indywidualnych cech temperamentu, zaniedbania pedagogicznego, oligofrenii itp.

Korekta ADHD

Nadpobudliwe dziecko potrzebuje kompleksowego zindywidualizowanego wsparcia, w tym korekcji psychologicznej i pedagogicznej, psychoterapii, korekcji nielekowej i korekty narkotykowej.

Nadpobudliwe dziecko zaleca się łagodny schemat treningowy (niska klasa zajętości, skrócone lekcje, dozowane zadania), odpowiedni sen, dobre odżywianie, długie spacery i wystarczającą aktywność fizyczną. Ze względu na zwiększoną pobudliwość udział nadpobudliwych dzieci w wydarzeniach publicznych powinien być ograniczony. Pod kierunkiem psychologa dziecięcego i psychoterapeuty prowadzone są trening autogenny, psychoterapia indywidualna, grupowa, rodzinna i behawioralna, terapia zorientowana na ciało oraz technologia BOS. Całe środowisko nadpobudliwego dziecka powinno być aktywnie zaangażowane w korekcję ADHD: rodzice, wychowawcy, nauczyciele w szkole.

Farmakoterapia jest adiuwantem w korekcji ADHD. Polega ona na powołaniu chlorowodorku atomoksetyny, który blokuje wychwyt zwrotny noradrenaliny i poprawia przekazywanie synaptyczne w różnych strukturach mózgu, leki z serii nootropowej (pirytynol, kortyna, alfosceran choliny, fenibut, kwas hopantenowy), mikroskładniki odżywcze (magnez, pirydoksyna) i inne dobre efekty W niektórych przypadkach osiągnięte dzięki zastosowaniu kinezyterapii, masażu odcinka szyjnego kręgosłupa, terapii manualnej.

Eliminacja zaburzeń pisemnych odbywa się w ramach ukierunkowanych zajęć logopedycznych w celu korekcji dysgrafii i dysleksji.

Znaki

Trudno jest rozpoznać objawy nadpobudliwości w okresie niemowlęcym do 1 roku. Jednak od 1 miesiąca godna uwagi jest nieodpowiednia aktywność:

  • Od urodzenia dziecko ma zaburzenia snu. Dziecko śpi mniej niż oczekiwano, często myląc dzień i noc.
  • Bezcelowe ruchy rąk i nóg powodują nadpobudliwość u dziecka w ciągu 2-4 miesięcy. Ciągłe szarpnięcia, próby dotknięcia rzeczy w zasięgu ręki, a następnie upuszczenie ich, niekontrolowane drgania.

  • Zwiększone napięcie mięśni w pierwszych miesiącach życia powinno ostrzec lekarzy.
  • Silne odbijanie, zamieniające się w wymioty podczas karmienia, szczególnie podczas przechodzenia z mleka matki do mieszanki.
  • Ciągłe krzyczenie i płacz bez wyraźnej przyczyny z nadpobudliwością rozpocznie się u dziecka w wieku 1,2 miesiąca i będzie kontynuowane nawet u jednorocznego dziecka.
  • Odporny na pieluszki, wszelkie próby ograniczenia mobilności, często z rykiem, a nawet agresją.
  • Dzieciak jest rozproszony przez jakieś jasne rzeczy, zabawki, ale nie jest w stanie skupić na nich uwagi przez minutę, wyciąga ręce, by podnieść długopisy i natychmiast je rzuca, tracąc zainteresowanie.
  • Pokazuje niemotywowaną agresję, łamie zabawki, próbuje bić ludzi, jeśli jest z czegoś niezadowolony.
  • Negatywnie reaguje na nieznane lub nieznane osoby, krzyczy w ich obecności, odmawia kontaktu.
  • Łatwo wpada w histerię i skrada się przy najmniejszym podrażnieniu. Płacz może wywołać głośny huk, kolor zawarty w ciemnym pokoju, głośny głos osoby, dźwięki wydawane przez zwierzęta domowe.

  • Wczesny rozwój fizyczny. Dzieci z ADHD uczą się przewracać przed rówieśnikami, inteligentnie czołgać się i wstawać.

Niemożliwe jest dokładne określenie, w jaki sposób objawy nadpobudliwości przejawiają się u konkretnego dziecka nawet przez rok, ponieważ małe dzieci są różne, trudno jest zidentyfikować chorobę.

Tylko kilka opisanych powyżej znaków, zauważonych przez jedno dziecko, powinno budzić niepokój rodziców. Aby w końcu zrozumieć, że nadpobudliwość dziecka jest równie trudna, jak rozpoznanie jakiejkolwiek innej choroby mózgu.

Prognoza i zapobieganie

Terminowa i kompleksowa praca korekcyjna pozwala nadpobudliwemu dziecku nauczyć się, jak budować relacje z rówieśnikami i dorosłymi, kontrolować własne zachowanie i zapobiega trudnościom w adaptacji społecznej. Wsparcie psychologiczne i pedagogiczne nadpobudliwego dziecka przyczynia się do kształtowania zachowań społecznie akceptowalnych. Z braku uwagi na problemy z ADHD w okresie dojrzewania i dorosłości wzrasta ryzyko nieprzystosowania społecznego, alkoholizmu i uzależnienia od narkotyków.

Zapobieganie zaburzeniom nadpobudliwości i deficytowi uwagi należy rozpocząć na długo przed urodzeniem dziecka i zapewnić warunki do normalnego przebiegu ciąży i porodu, dbania o zdrowie dzieci oraz tworzenie korzystnego mikroklimatu w rodzinie i zespole dziecięcym.

Co to jest nadpobudliwość?

Jest to skrót od zespołu nadpobudliwości z deficytem uwagi, zwanego również ADHD. Jest to bardzo powszechne dziecięce zaburzenie mózgu, które występuje również u wielu dorosłych. Według statystyk 1-7% dzieci ma zespół nadpobudliwości. U chłopców diagnozuje się go 4 razy częściej niż u dziewcząt.

Rozpoznana na czas nadpobudliwość, która wymaga terapii, pozwala dziecku na kształtowanie normalnego zachowania i lepsze dostosowanie się w zespole wśród innych osób. Jeśli pozostawisz ADHD u dziecka bez opieki, będzie ono występowało nawet w starszym wieku. Nastolatek z takim naruszeniem gorzej nabywa umiejętności szkolne, jest bardziej podatny na zachowania aspołeczne, jest wrogi i agresywny.

Jak przejawia się nadaktywność we wczesnym wieku?

Zespół nadpobudliwości jest wykrywany nie tylko u dzieci w wieku szkolnym, ale także u dzieci w wieku przedszkolnym, a nawet u niemowląt.

W najmniejszym stopniu problem ten objawia się następującymi objawami:

  • Szybszy rozwój fizyczny w porównaniu z rówieśnikami. Niemowlęta z nadpobudliwością toczą się znacznie szybciej, czołgają się i zaczynają chodzić.
  • Pojawianie się kaprysów, gdy dziecko jest zmęczone. Nadaktywne dzieci często budzą się przed snem i stają się bardziej aktywne.
  • Krótszy czas snu. Dziecko z ADHD śpi znacznie mniej niż powinno być w jego wieku.
  • Trudności z zasypianiem (wiele dzieci musi się kołysać) i bardzo wrażliwy sen. Nadpobudliwe dziecko reaguje na każdy szelest, a jeśli się obudzi, bardzo trudno mu znów zasnąć.
  • Bardzo gwałtowna reakcja na głośny dźwięk, nowe otoczenie i nieznane twarze. Z powodu takich czynników dzieci z nadpobudliwością są podekscytowane i zaczynają być bardziej kapryśne.
  • Szybka zmiana uwagi. Po zaoferowaniu dziecku nowej zabawki matka zauważa, że ​​nowy przedmiot bardzo krótko przyciąga uwagę okruchów.
  • Silne przywiązanie do mamy i strach przed nieznajomymi.

ADHD czy postać?

Zwiększona aktywność dziecka może być przejawem jego wrodzonego temperamentu.

W przeciwieństwie do dzieci z ADHD, temperamentne zdrowe dziecko:

  • Po aktywnym biegu lub innej czynności siedzi cicho lub kłamie, co oznacza, że ​​może się uspokoić.
  • Zwykle zasypia, a czas jego snu odpowiada wiekowi dziecka.
  • W nocy śpi długo i spokojnie. Jeśli jest to dziecko, budzi się, aby nakarmić, ale nie płacze i szybko zasypia.
  • Rozumie pojęcie „niebezpieczny” i doświadcza strachu. Takie dziecko nie wejdzie ponownie w niebezpieczne miejsce.
  • Szybko opanował pojęcie „niemożliwe”.
  • Podczas histerii może być rozproszony przez historię lub inny temat.
  • Rzadko pokazuje agresję w stosunku do matki lub innego dziecka. Dzieciak może dzielić się swoimi zabawkami, choć czasami tylko po perswazji.

Przyczyny nadpobudliwości u dzieci

Wcześniej początek ADHD był głównie związany z uszkodzeniem mózgu, na przykład gdy noworodek cierpiał na niedotlenienie w macicy lub podczas porodu. Dzisiaj badania potwierdziły wpływ na pojawienie się zespołu nadpobudliwości czynnika genetycznego i wewnątrzmacicznych zaburzeń rozwojowych dziecka. Rozwój ADHD jest wspierany przez zbyt wczesny poród, cięcie cesarskie, niską wagę dziecka, długi bezwodny okres porodu, stosowanie kleszczy i podobnych czynników.

Co robić

Podejrzewając zespół nadpobudliwości dziecka, pierwszą rzeczą do zrobienia jest udanie się do specjalisty. Wielu rodziców nie idzie od razu do lekarza, ponieważ wahają się rozpoznać problem u dziecka i boją się przekonania przyjaciół. Przez takie działania tracą czas, w wyniku którego nadpobudliwość staje się przyczyną poważnych problemów z adaptacją społeczną dziecka.

Są też rodzice, którzy prowadzą całkowicie zdrowe dziecko do psychologa lub psychiatry, gdy nie mogą lub nie chcą znaleźć do niego podejścia. Jest to często obserwowane podczas kryzysowych okresów rozwoju, na przykład po 2 latach lub podczas trzyletniego kryzysu. Jednocześnie dziecko nie ma żadnej nadpobudliwości.

We wszystkich tych przypadkach bez pomocy specjalisty nie będzie można ustalić, czy dziecko naprawdę potrzebuje pomocy medycznej, czy po prostu ma jasny temperament.

Jeśli dziecko ma zespół nadpobudliwości, wówczas w jego leczeniu zastosowane zostaną następujące metody:

  1. Praca wyjaśniająca z rodzicami. Lekarz musi wyjaśnić mamie i tacie, dlaczego dziecko ma nadpobudliwość, w jaki sposób objawia się ten zespół, jak się z nim zachowywać i jak go odpowiednio wychować. Dzięki takiej pracy wychowawczej rodzice przestają obwiniać siebie lub siebie nawzajem za zachowanie dziecka, a także rozumieją, jak zachowywać się z dzieckiem.
  2. Zmiana środowiska uczenia się. Jeśli nadpobudliwość zostanie zdiagnozowana u ucznia o słabych wynikach akademickich, zostanie on przeniesiony do klasy specjalistycznej. Pomaga to poradzić sobie z opóźnieniem w rozwijaniu umiejętności szkolnych.
  3. Terapia lekowa. Leki przepisane na ADHD mają działanie objawowe i są skuteczne w 75-80% przypadków. Pomagają w adaptacji społecznej dzieci z nadpobudliwością i poprawiają ich rozwój intelektualny. Z reguły leki są przepisywane na długi okres, czasami aż do okresu dojrzewania.

Opinia Komarowski

Popularny lekarz wielokrotnie spotykał się w swojej praktyce z dziećmi, u których zdiagnozowano ADHD. Główna różnica między taką diagnozą medyczną a nadpobudliwością, jaką są cechy charakteru, Komarowski nazywa faktem, że nadpobudliwość nie uniemożliwia zdrowemu dziecku rozwoju i komunikowania się z innymi członkami społeczeństwa. Jeśli dziecko ma chorobę, bez pomocy rodziców i lekarzy nie może zostać pełnoprawnym członkiem zespołu, normalnie uczyć się i komunikować z rówieśnikami.

Aby sprawdzić, czy dziecko jest zdrowe lub ma ADHD, Komarovsky zaleca zwrócenie się do dziecięcego psychologa lub psychiatry, ponieważ tylko wykwalifikowany specjalista nie tylko z łatwością wykryje nadpobudliwość u dziecka jako choroby, ale także pomoże rodzicom zrozumieć, jak wychowywać dziecko z ADHD.

Znany pediatra zaleca przestrzeganie tych zasad przy wychowywaniu nadpobudliwego dziecka:

  • Podczas komunikacji z dzieckiem ważne jest nawiązanie kontaktu. Jeśli to konieczne, dla tego dziecka możesz dotknąć go ramieniem, odwrócić go, usunąć zabawkę z pola widzenia, wyłączyć telewizor.
  • Rodzice powinni określić szczegółowe i możliwe do wyegzekwowania zasady postępowania dla swojego dziecka, ale ważne jest, aby zawsze ich przestrzegać. Ponadto każda taka reguła powinna być dla dziecka jasna.
  • Przestrzeń, w której przebywa nadpobudliwe dziecko, powinna być całkowicie bezpieczna.
  • Należy stale przestrzegać reżimu, nawet jeśli rodzice mają dzień wolny. Według Komarowskiego bardzo ważne jest, aby nadpobudliwe dzieci budziły się, jadły, spacerowały, pływały, kładły się spać i podejmowały inne codzienne czynności w tym samym czasie.
  • Wszystkie złożone zadania dla nadpobudliwych dzieci muszą być podzielone na części, które będą zrozumiałe i łatwe do wykonania.
  • Dziecko powinno być stale wychwalane, odnotowując i podkreślając wszystkie pozytywne działania dziecka.
  • Znajdź, co dziecko nadpobudliwe najlepiej, a następnie stwórz warunki, aby dziecko mogło wykonać tę pracę, czerpiąc z niej satysfakcję.
  • Zapewnij dziecku nadpobudliwość dzięki możliwości spędzenia nadmiaru energii, kierując ją we właściwym kierunku (na przykład chodząc z psem, uczęszczając na sekcje sportowe).
  • Idąc z dzieckiem do sklepu lub na wizytę, dokładnie przemyśl swoje działania, na przykład, co ze sobą zabrać lub co kupić dla dziecka.
  • Rodzice powinni również dbać o swoje wakacje, ponieważ, jak podkreśla Komarovsky, dla nadpobudliwego dziecka bardzo ważne jest, aby tata i mama byli spokojni, spokojni i odpowiedni.

Z poniższego filmu możesz dowiedzieć się jeszcze więcej o nadpobudliwych dzieciach.

Dowiesz się o roli rodziców i wielu ważnych niuansach, oglądając wideo psychologa klinicznego Veroniki Stepanovej.

Co to jest nadpobudliwość: objawy i oznaki

Obecnie na każde 15 dzieci (w wieku od 4 do 9 lat) jest nadpobudliwy. Nie każdemu udaje się to dostrzec, a raczej wielu popycha to do nadmiernego niepokoju szczeniaka.

W niektórych przypadkach można to ustalić od pierwszych dni życia. W tym momencie musisz pamiętać o możliwej nadpobudliwości, jeśli Twoje dziecko:

  • ciężko zasnąć, niespokojne sny,
  • często płacze i dość głośno i przez długi czas,
  • wrażliwy na dźwięk, nawet cichy
  • bardzo mobilny - może wydawać się naturalny w pewnym wieku, ale nadmierną aktywność można zauważyć nawet dla tych, którzy po raz pierwszy zostali rodzicami,
  • nie może spokojnie słuchać kołysanki lub bajki, po prostu nie ma cierpliwości, takie dziecko zrobi wszystko, ale nie będzie siedzieć spokojnie.

Te dzieci są najczęściej dziwne, przewracają dom do góry nogami i nie dają rodzicom spokoju przez minutę.

Warto zdać sobie sprawę, że nadpobudliwe dziecko jest podwójną odpowiedzialnością, ponieważ znacznie bardziej narażone jest na przewrócenie garnka z wrzącą wodą na siebie lub zrobienie czegoś takiego.

Czasami rodzice widzą coś pozytywnego w tak niezmierzonym zaopatrzeniu w energię, ale wciąż jest więcej minusów niż plusów iw dużym stopniu jest to zauważane, gdy dziecko idzie do szkoły.

Czy ruch jest życiem?

Problem nadpobudliwości jest popularny wśród studentów. Duży ładunek wigoru nie oznacza, że ​​twoje dziecko będzie się dobrze uczyć i wcale nie będzie zmęczone.

Nadpobudliwe dzieci w szkole nie są po prostu niewygodne, czują się tam źle! A oto dlaczego:

  • siedzenie w jednym miejscu tak długo, jak 45 minut jest niezrozumiałym zadaniem dla nadpobudliwego dziecka, będzie zszokowany faktem, że nie ma w pobliżu rodziców, którzy biegną za nim, ale jest tylko surowy nauczyciel, który krzyczy za każdy ruch,
  • takie dzieci są prawie niemożliwe, ich uwaga rozprasza się szybciej niż mają czas na siedzenie przy biurku, wydajność nadpobudliwych dzieci w dużym stopniu cierpi, a ich inteligencja może być wysoka,
  • tryb - nie ma nic gorszego dla nadpobudliwego dziecka niż gdy jest zmuszony przestrzegać pewnych ścisłych zasad, dziecko po prostu zaczyna wściekać się,
  • relacje z kolegami z klasy u nadpobudliwych dzieci najczęściej nie sumują się, ponieważ z powodu chęci poruszania się dziecko angażuje w to inne dzieci, a następnie otrzymują wszystko, odpowiednio, reszta stwierdza, że ​​nie trzeba być przyjaciółmi z takim dzieckiem,
  • to takie dzieci najbardziej cierpią ze szkoły, ponieważ szkoła faktycznie pozbawia je radości życia - ruchu!

Prywatna edukacja może być rozwiązaniem, ale lepiej zadbać o to, aby nauczyć się uspokoić i ukorzyć nadpobudliwe dziecko bez szkody dla jego osobowości. Jak Porozmawiamy o tym trochę później.

Proces diagnozowania nadpobudliwości u dzieci

Z reguły lekarz prosi również rodziców, aby opracowali pewną cechę swojego dziecka.

  • U dzieci po 5-6 latach. W tym wieku dziecko może już wykonywać różne zadania testowe, które pomogą lekarzowi bardziej szczegółowo zbadać obecną sytuację.

Istnieją specjalne urządzenia do leczenia zespołu na poziomie fizycznym. Takie badania nie niosą żadnego niebezpieczeństwa dla dziecka, ale ich skuteczność jest niezaprzeczalna.

Po diagnozie lekarz wybierze metodę leczenia i leki.

Co powinieneś wiedzieć o wychowaniu nadpobudliwego dziecka

Zalecenia, które pomogą w wychowaniu takiego dziecka:

  • Prawidłowo sformułuj ograniczenia. Niemożliwe jest ścisłe rozmawianie z nadpobudliwym dzieckiem, ponieważ postrzega to wszystko zbyt ostro. Zamiast zwykłego „nie przechodź przez kałuże” możemy powiedzieć „jedźmy suchą drogą”.
  • Śledź czas. Nadpobudliwe dzieci mają słabo rozwinięte poczucie czasu, więc jeśli dziecko stoi przed zadaniem, rodzice powinni śledzić czas na jego zakończenie.
  • Nie dawaj wielu zadań jednocześnie. Wszystko ma swoją kolej. Nie mów dziecku natychmiast: „zabierz zabawki, umyj ręce, idź zjeść”, jego rozproszona uwaga nie zaakceptuje tego i najprawdopodobniej żadne z zadań nie zostanie ukończone.

Skuteczność leczenia ADHD

Oczywiście istnieją leki uspokajające, ale nie są one uniwersalne i powinny być przepisywane przez lekarza.

W niektórych przypadkach takie leki w ogóle nie działają, a czasem wręcz przeciwnie, zwiększają pobudzenie dziecka.

Najskuteczniejszą metodą leczenia nadpobudliwości jest przestrzeganie pewnych zasad wychowywania dziecka, przestrzeganie jasnego schematu leczenia dziecka.

Rodzice często muszą się denerwować z powodu małych dowcipnisiów, dlatego dorośli czasami tracą kontrolę nad sobą, co nigdy nie powinno być dozwolone.

Dzieci z ADHD są szczególnie wrażliwe, więc wychowanie takiego dziecka, rodzice wychowują się, uczą się cierpliwości, mądrości i, oczywiście, miłości.

Nadpobudliwość medyczna

Termin ten odnosi się nie tylko do nadmiernej mobilności, nieostrożności i nastroju dziecka, jak myśli wiele matek. Jest to głównie szczególny stan układu nerwowego i kory mózgowej, gdy jego komórki zbyt aktywnie wytwarzają impulsy nerwowe.

Procesy te nie pozwalają dziecku siedzieć nieruchomo, zakłócać skupienia, przełączać się z histerii, uspokajać się i zasnąć.

Tylko neuropatolog może zobaczyć lub podejrzewać prawdziwą nadpobudliwość, więc nie próbuj samodzielnie diagnozować swojego dziecka.

Ważne jest również, że dziecko może być nadpobudliwe nie tylko w tak trudnym wieku, jak 3-4 lata, ale także od niemowlęctwa.

Im szybciej rozpoznasz takie cechy układu nerwowego u swojego dziecka i zaczniesz podejmować środki, tym mniej trudności będziesz mieć w przyszłości.

7 oznak nadpobudliwego dziecka

Nadpobudliwość jest również nazywana odhamowaniem ruchowym, ale nie należy jej mylić ze zdrową aktywnością normalnych dzieci. Zupełnie zdrowe dziecko może być również bardzo ruchliwe, krzyczeć i mówić głośno, wyrażając w ten sposób swoje emocje. Często może być kapryśny i uporczywie tego wymagać.

Jak odróżnić indywidualne cechy Twojego dziecka od problemu neurologicznego? Oto 7 znaków, które powinny ostrzec Cię o zachowaniu dziecka:

1 Nadpobudliwe dzieci są dobrze rozwinięte fizycznie, szybciej niż ich rówieśnicy zaczynają się przewracać, siadać, czołgać i chodzić. Dzięki temu wzbudzają podziw wśród rodziców i krewnych.

Ale często takie nieoczekiwane i szybkie skoki w rozwoju prowadzą do upadków z sof i innych kłopotów, na które nawet najbardziej czujni rodzice po prostu nie są gotowi.

Nie wiedzą, czy radować się, czy płakać, gdy dziecko już się czołga i trzęsie, a jego rówieśnicy spokojnie leżą w łóżku.

Nadal mogą istnieć dwie opcje: albo twoje dziecko rozwija się bardzo szybko, albo jest to jedna z oznak nadpobudliwości. W drugim przypadku problem nadal będzie odczuwany w przyszłości i przejawi się innymi znakami.

2 Dzieci są często niegrzeczne, kiedy kończy się im siła i nadszedł czas, aby spały. Wydaje się, że stają się jeszcze bardziej aktywni, ich pobudliwość wzrasta, a tylko dłonie matki lub choroba lokomocyjna, po wielu udrękach, mogą pomóc mu położyć się spać.

3 Niemowlęta z objawami nadpobudliwości śpią zaskakująco mało, nawet w pierwszych miesiącach życia. Podczas gdy ich rówieśnicy śpią więcej niż nie śpią, dzieci te mogą bawić się okresowo płacz przez około 4-5 godzin z rzędu.

4 Dziecko nie może długo zasnąć, wymaga choroby lokomocyjnej, a jego sen jest bardzo wrażliwy. Dziecko jest wrażliwe na każdy szelest, może nagle się obudzić i znów mocno zasnąć.

5 Dziecko reaguje bardzo gwałtownie na zmianę scenerii, nowe twarze i głośne dźwięki. Wszystko to może doprowadzić go do prawdziwej rozkoszy, a jednocześnie czyni go jeszcze bardziej kapryśnym i przyciąga twoją uwagę.

Im więcej osób w pokoju z dzieckiem, tym bardziej staje się nastrojowy.

6 Dzieci od dawna nie potrafią skupić uwagi na czymś. Jest to widoczne nawet w bardzo młodym wieku: łatwo zwabić dziecko nową zabawką, ale szybko mu to przeszkadza. To tak, jakby jeszcze szybciej zaczął przenosić swoją uwagę z jednego przedmiotu na inny.

7 Charakterystyczną cechą nadpobudliwych dzieci, łącznie z powyższymi, jest ich przywiązanie do matki, a jednocześnie lęk przed nieznajomymi. Dogadują się z gośćmi, niechętnie biorą ich w ramiona i niejako chowają się za matką. Mogą też być zazdrosne o matkę o dzieci innych ludzi, zabierać im zabawki i zamieniać każdy konflikt w napad złości.

Wymieniliśmy nie bezwarunkowe objawy nadpobudliwych dzieci, ale tylko te charakterystyczne cechy, które mogą cię ostrzec i sprawić, że pójdziesz na spotkanie z neurologiem dziecięcym.

Ale aby nie popełniać błędów i nie martwić się na próżno, opisujemy zachowanie zdrowego normalnego dziecka, które może mieć niektóre z powyższych objawów z powodu swojego wrodzonego temperamentu.

1 Lubią biegać lub być aktywni w inny sposób, ale potem przychodzą położyć się lub siedzieć cicho, na przykład oglądając bajki. W ten sposób mogą się uspokoić. Ale tutaj mówimy o starszych dzieciach, bliższych rocznikowi.

2 Praktycznie nie mają problemów ze snem, szybko zasypiają i śpią w wyznaczonym dla nich wieku.

3 Nocny sen jest zwykle długi i spokojny. Jeśli mówimy o dzieciach w wieku 2-3 miesięcy, mogą one obudzić się podczas nocnego karmienia, ale także łatwo zasnąć i nie płakać w środku nocy.

4 Dzieci szybko rozumieją, gdzie jest niebezpieczeństwo, i mogą odczuwać strach. Następnie nie próbują ponownie wspinać się w niebezpieczne miejsce.

5 Łatwo naucz się słowa „nie”, co pozwala szybko komunikować się z dzieckiem w przyszłości.

6 Dzieci łatwo odwracają uwagę od histerii nowym tematem lub historią, potrafią się przełączyć i natychmiast przestają płakać.

7 Praktycznie nie są agresywni wobec ciebie ani innych dzieci. Pozwalają im bawić się zabawkami, czasem po perswazji mamy.

8 Oczywiście charakter rodziców zostaje przekazany ich dziecku. Możliwe jest, że matka lub ojciec aktywnego dziecka ma jasny temperament i była taka sama jak fidget w dzieciństwie. Pamiętaj jednak, że takie cechy mogą być przekazywane nie tylko od rodziców, ale także od dziadków, a także od innych krewnych, prababek i pradziadków.

Rodzicielstwo nadpobudliwego dziecka

Na wychowanie i codzienną rutynę takiego dziecka należy zwrócić szczególną uwagę, jeśli nie chcesz, aby jego stan się pogorszył. Pozostawienie problemu bez opieki może pociągać za sobą wiele problemów w przyszłości, gdy dziecko dorośnie i będzie musiało samodzielnie przystosować się w społeczeństwie.

Ponieważ układ nerwowy dziecka jest bardzo wrażliwy, nie można go ponownie przetestować.

Oznacza to, że wszelką zachciankę i histerię należy powstrzymać na samym początku, a nie próbować karać dziecko jako moment edukacyjny. Jednocześnie staraj się nie pozwalać sobie na te kaprysy i nie zajmować się sprawami dziecka za każdym razem, ale po cichu odwróć jego uwagę i zwróć jego uwagę. Tak, może to wymagać od rodziców dużo cierpliwości i zaradności, ale nie pozwoli, by mały chłopczyk zepsuł się zbytnio. W końcu jest już w bardzo młodym wieku, wystarczająco inteligentny, aby zrozumieć, jak osiągnąć swój cel. Wyjaśnij dziecku znaczenie słowa „nie”, delikatnie i wytrwale.

We wszystkich tych wysiłkach musisz powstrzymać własną postać i wykluczyć wszystkie negatywne emocje z komunikacji z dzieckiem.

W ciągu dnia staraj się nie narażać dziecka na niepotrzebnie żywe wrażenia i wykluczać nieoczekiwane sytuacje.

Hałaśliwe firmy, nieoczekiwani i liczni goście, tłumy na ulicy nie powinny niepokoić dziecka i osłabiać jego układu nerwowego.

Ale najlepszym sposobem na relaks dla niego byłoby wyjście w wąskim kręgu jego rodziny, gdzie mógłby wyrzucić swoją energię. Po takim odpoczynku Twoje dziecko spokojnie i spokojnie zasypi przy zdrowym śnie.

W pokoju, w którym dziecko spędza najwięcej czasu, telewizor lub radio nie powinny być stale włączone. Lepiej jest grać z nim w spokojne gry związane ze szkoleniem umiejętności motorycznych rąk. Pokój dziecięcy nie powinien być pełen jasnych przedmiotów zawieszonych na wszystkich rogach i ścianach. Lepiej wybrać spokojne światła i usunąć dodatkowe zabawki z oczu.

Dziecko nie powinno mieć bałaganu w pokoju, a wiele rozproszonych zabawek rozprasza jego uwagę. Gdy zabawki się nudzą, możesz je ukryć i dać nowe. I na krótko przed snem wszystkie gry muszą zostać zatrzymane, możesz odkupić swoje dziecko, a następnie zaśpiewać mu piosenkę.

Musisz powtarzać wybrany przez ciebie i dziecko rytuał każdego dnia o tej samej porze. Ogólnie rzecz biorąc, niezmienny dzienny schemat jest najlepszym asystentem w wychowaniu nadpobudliwego dziecka.

Rodzice nadpobudliwego dziecka powinni zrozumieć, że nie różni się niczym od swoich rówieśników, z wyjątkiem jego charakteru. Dzieciak nie jest chory na nic, ale jest osobą i wymaga specjalnego podejścia. Po zrozumieniu potrzeby zaakceptowania dziecka takim, jakim jest, już w połowie poprawisz jego nadpobudliwość.

Takie dziecko potrzebuje nieco więcej przejawu miłości i uwagi, a także cierpliwości niż zwykłe dzieci. Razem możesz szybko i łatwo przetrwać ten trudny okres swojego życia, a w przyszłości zobaczysz, jak piękne, zdrowe i utalentowane dziecko wyrosnie z Twojego chłopca.

Jak odróżnić nadpobudliwość od aktywności?

Aby odróżnić nadpobudliwe dziecko od prostego fidgeta, należy zwrócić uwagę na następujące cechy:

  • Aktywne dziecko ma duże zainteresowanie poznawcze i wykorzystuje swój niepokój, aby zdobyć nową wiedzę. W przeciwieństwie do wyjątkowo agresywnego dziecka, które lekceważy opinie innych, słucha komentarzy dorosłych i z radością wchodzi do gry.
  • Fidżety rzadko wykazują silne emocje, w nieznanych warunkach zachowują się spokojniej.
  • Brak skłonności do prowokowania aktywnych dzieci pomaga im budować bezkonfliktowe relacje z innymi dziećmi, które nie podlegają dzieciom nadpobudliwym.
  • Dzieci bez odchyleń w psychice mają spokojny sen, są energiczne, ale posłuszne.

Takie zaburzenie pojawia się w wieku dwóch lat. Istnieją jednak pewne oznaki nadpobudliwego dziecka, które można zauważyć za rok. Często dorośli nie zwracają na to uwagi, dopóki orzech nie dorośnie. Potem zaczynają oczekiwać od niego większej niezależności. Jednak dziecko nie jest w stanie jej pokazać z powodu zaburzeń rozwoju psychicznego.

Zespół deficytu uwagi częściej dotyka chłopców. Ich liczba sięga 22%, a liczba dziewcząt z ADHD to tylko 10%.

Które dziecko można nazwać nadpobudliwym?

Specjaliści medyczni przypisują dziecko do kategorii „nadpobudliwych”, jeśli ma on następujące objawy:

  • Pasja do biznesu trwa nie dłużej niż 10 minut. Z każdą rozrywką jego uwaga się zmienia.
  • Orzeszki ziemne są stale wzburzone, nieuważne. Podczas zajęć lub lekcji nie może siedzieć nieruchomo, ciągle się poruszając, drgając.
  • Jego zachowanie nie pogarsza nieśmiałość. Nieposłuszeństwo nawet w nieznanych miejscach.
  • Zadaje wiele pytań, ale nie musi na nie odpowiadać. Czasami udziela odpowiedzi bez wysłuchania całego zdania. Podczas gry wymaga uniwersalnego skupienia się na swojej osobie.
  • Mowa przyspieszona, połyka koniec słów. Często przeskakuje z jednej akcji do drugiej bez wykonania zadania.
  • Niespokojny sen jest jednym z objawów nadpobudliwego dziecka. Koszmary, nietrzymanie moczu się zdarzają.
  • Ciągłe konflikty z rówieśnikami nie pozwalają na nawiązywanie przyjaźni. Nie można grać spokojnie, ingeruje w grę innych facetów. Podczas lekcji krzyczy z miejsca, ingeruje w jego zachowanie.
  • Nadpobudliwe dzieci często nie uczą się programu nauczania.
  • Odchylenia w mózgu podczas przetwarzania informacji. Wykonywanie zadań, często napotykających trudności.
  • Wygląda na to, że dziecko nie słyszy, co mówią mu dorośli.
  • Zepsute, gubiące przedmioty osobiste, przybory szkolne, zabawki.
  • Niezdarność w ruchach nadpobudliwego dziecka jest często przyczyną obrażeń i uszkodzeń rzeczy.
  • Ma problemy z umiejętnościami motorycznymi: ma trudności z zapinaniem guzików, wiązaniem sznurowadeł, kaligrafią.
  • Nie reaguje na komentarze dorosłych, zakazy, kary (porady: jak prawidłowo karać).
  • Częste bóle głowy powodują nerwowe tiki.

Pamiętaj, że tylko lekarz może zdiagnozować ADHD. Co więcej, tylko jeśli lekarz wykryje co najmniej 8 objawów nadpobudliwego dziecka. Rozpoznanie opiera się na wynikach badań MRI mózgu, EEG i badań krwi. Przy odpowiednio rozwiniętych zdolnościach umysłowych takie dzieci mają problemy z mową, zdolnościami motorycznymi i niskim zainteresowaniem poznawczym. Przeciętne zdolności uczenia się, słaba motywacja do uczenia się nie pozwalają naszym nieuważnym, nadpobudliwym dzieciom uzyskać wysoki poziom edukacji.

Jeśli zdiagnozowano u ciebie to dziecko, nie bój się i poddaj się. Nie trzeba mieć nadziei, że problem sam się rozwiąże. Nadpobudliwe dziecko naprawdę potrzebuje pomocy rodziców i zaleceń specjalistów.

Leczenie i korekta nadpobudliwego dziecka

Istnieje kilka praktycznych wskazówek dotyczących leczenia nadpobudliwego dziecka:

  • Masaż leczniczy. Przepisany masaż pomoże złagodzić napięcie mięśni, uspokoić miękisz i go rozluźnić.
  • Fizjoterapia Poprawia ukrwienie kory mózgowej przez elektroforezę z lekami.
  • Konsultacje psychologa. Terapia gry pomoże skorygować zachowanie i nauczyć się powstrzymywać impulsy impulsywne. Zajęcia z psychologiem lub psychoterapeutą rozwijają mowę dziecka, poprawiają zdolności motoryczne rąk nadpobudliwego dziecka. Dzięki systematycznym ćwiczeniom uwaga poprawia się.
  • Gimnastyka lecznicza, basen. Za ich pomocą układ nerwowy zostaje wzmocniony, a nadmiar energii znika.
  • Technika Aleksiejewa, trening autogeniczny, model Schulza. Te zestawy ćwiczeń przydadzą się do rozluźnienia mięśni, pomogą mu spać spokojnie. Początkowo taka praca terapeutyczna z nadpobudliwym dzieckiem odbywa się tylko pod nadzorem specjalisty.

Zalecenia psychologów

Psychologowie udzielają rodzicom nadpobudliwego dziecka następujących wskazówek:

  • Objawy nadpobudliwości dziecka traktuj nie jako niedociągnięcia, ale jako cechy jego charakteru.
  • Bądź przygotowany, że takie dziecko nie usłyszy twoich próśb za pierwszym razem, bądź cierpliwy i powtórz je kilka razy.
  • Nie krzycz na fidget. Twoje podniecenie będzie miało zły wpływ na orzeszki ziemne, straci kontrolę nad swoimi emocjami. Lepiej przytulić dziecko do siebie, poklepać go delikatnie, a potem cichym głosem zapytać, co się z nim stało. Powtarzające się frazy uspokajają, rozluźniają fidget.
  • Muzyka pomaga dostroić dziecko w spokojny pozytywny nastrój. Częściej włączaj muzykę klasyczną lub nagraj ją w szkole muzycznej.
  • Staraj się nie dawać Zingerowi wielu zabawek na raz. Pozwól dziecku nauczyć się skupiać na jednym temacie.
  • Nadpobudliwe dziecko powinno mieć swój przytulny kącik, w którym powstrzyma negatywne emocje i nabierze zmysłów. Odpowiedni do tego jest twój własny pokój z neutralnymi ścianami. Powinien zawierać ulubione rzeczy, zabawki, które pomogą mu złagodzić nadmierną nerwowość.
  • Uważnie monitoruj zachowanie dziecka. Przy pierwszych oznakach rosnącej agresji skieruj uwagę na inną aktywność. Histeryczne ataki łatwiej jest zatrzymać na początkowym etapie.

Jak uspokoić nadpobudliwe dziecko?

Możesz także leczyć nadpobudliwe dziecko w domu za pomocą:

  • Leki. Tę metodę należy zastosować do końca. Lekarz może przepisać środki uspokajające na bazie składników ziołowych. Leki nootropowe mają korzystny wpływ na procesy metaboliczne w korze mózgowej, poprawiają pamięć i uwagę dziecka. Nie oczekuj szybkich rezultatów ze środków uspokajających dla nadpobudliwych dzieci, leki zaczną działać dopiero po kilku miesiącach.
  • Relaksujące kąpiele. Przed pójściem spać możesz codziennie używać kojącej kąpieli. Temperatura wody nie powinna być wyższa niż 38. Dodaj do wody ekstrakt z szyszek chmielu, igieł.
  • Środki ludowe. Aby złagodzić stres, stosuje się wywary kojących ziół. Przyjmuje się pół szklanki dwa razy dziennie. Możesz przygotować mieszankę, aby wzmocnić układ nerwowy z żurawiny z aloesem, skręconą maszyną do mięsa, z dodatkiem miodu. Tak pyszną mieszankę składników odżywczych podaje się w sześciomiesięcznym kursie trzy razy dziennie.

Dr Komarovsky o nadpobudliwym dziecku

Słynny ukraiński pediatra Jewgienij Komarowski uważa, że:

  • Nadpobudliwość można uznać za dziecko, które ma problemy z komunikacją z przyjaciółmi w szkole lub w przedszkolu. Jeśli zespół nie zaakceptuje orzeszków ziemnych, a szkolny program nauczania nie zostanie strawiony, możemy mówić o chorobie.
  • Aby hiperaktywny orzech ziemny wysłuchał twoich słów, najpierw musisz zwrócić jego uwagę. Kiedy dziecko jest zajęte czymś, jest mało prawdopodobne, aby odpowiedział na prośbę rodziców.
  • Nie musisz zmieniać zdania. Jeśli czegoś zabronisz, zakaz ten powinien obowiązywać w sposób ciągły, a nie w zależności od przypadku.
  • Bezpieczeństwo w rodzinie z fidgetami powinno być najważniejsze. Konieczne jest zorganizowanie przestrzeni życiowej dla nadpobudliwych dzieci, aby nie mógł się zranić podczas gry. Wymagaj opanowania i dokładności nie tylko od dziecka, ale także od siebie.
  • Nie musisz prosić Zingera o wykonywanie skomplikowanych zadań. Spróbuj podzielić taką pracę na proste etapy, aby osiągnąć lepsze wyniki. Skorzystaj z planu działania na zdjęciach.
  • Musisz chwalić przy każdej okazji. Nawet jeśli mały artysta nie w pełni namalował obraz, chwal go za dokładność i staranność.
  • Musisz zadbać o swoje wakacje. O ile to możliwe, rodzice powinni odpoczywać. Możesz skorzystać z pomocy krewnych i poprosić ich o spacer z dzieckiem. Podczas wychowywania nadpobudliwych dzieci spokój i równowaga rodziców są bardzo ważne.

Twoje wyjątkowe dziecko nie powinno mieć wątpliwości, że jego rodzice bardzo go kochają. Prawidłowe zachowanie rodziców w wychowywaniu nadpobudliwego dziecka rozwiąże ten problem. Zwróć uwagę na orzeszki ziemne, przestrzegaj porad specjalistów.

Różnica między nadpobudliwością a aktywnością

Zespół nadpobudliwości różni się od stanu aktywnego tym, że zachowanie dziecka stwarza problemy dla otaczających go rodziców.

Konieczne jest skontaktowanie się z pediatrą, neurologiem lub psychologiem dziecięcym w następujących przypadkach: odhamowanie ruchowe i brak uwagi przejawiają się stale, zachowanie utrudnia komunikację z ludźmi, wyniki w szkole są niskie. Musisz także skonsultować się z lekarzem, jeśli dziecko jest agresywne wobec innych.

Czynniki prowokujące

Ten stan może być wywołany przez późną toksykozę, stosowanie leków w czasie ciąży bez zgody lekarza. Możliwe narażenie na alkohol, narkotyki, palenie podczas ciąży. Więcej na temat wpływu palenia na ciążę →

Konflikt w rodzinie, przemoc w rodzinie może przyczynić się do pojawienia się nadpobudliwości. Innym czynnikiem predysponującym jest niska wydajność akademicka, w wyniku której dziecko podlega skargom nauczycieli i karom rodziców.

U noworodków

Nadpobudliwość u dzieci w wieku do jednego roku - niemowlęta wykazują niepokój i zwiększoną aktywność ruchową w łóżeczku, najjaśniejsze zabawki powodują krótkie zainteresowanie. Podczas badania takie dzieci często ujawniają znamiona dyzdrogenezy, w tym fałdy nabłonka, nieprawidłową strukturę małżowiny usznej i ich niskie położenie, podniebienie gotyckie, rozszczep wargi, rozszczep podniebienia.

U dzieci w ciągu 2-3 lat

Najczęściej rodzice zaczynają zauważać objawy tego stanu od 2 lat lub jeszcze wcześniej. Dziecko charakteryzuje się zwiększonym nastrojem.

Już w wieku 2 lat mama i tata widzą, że niemowlę trudno jest czymś zainteresować, jest odciągnięte od gry, obraca się na krześle, jest w ciągłym ruchu.Zwykle takie dziecko jest bardzo niespokojne, hałaśliwe, ale czasami 2-letnie dziecko zaskakuje swoją ciszą, brakiem chęci nawiązania kontaktu z rodzicami lub rówieśnikami.

Psychologowie dziecięcy uważają, że czasami takie zachowanie poprzedza pojawienie się odhamowania ruchowego i mowy. W wieku dwóch lat rodzice mogą zaobserwować oznaki agresji u dziecka i niechęć do słuchania dorosłych, ignorując ich prośby i wymagania.

Od 3 roku życia zauważalne są przejawy egoistycznych cech. Dziecko stara się dominować w grach zespołowych, prowokuje sytuacje konfliktowe i przeszkadza wszystkim.

W przedszkolakach

Nadpobudliwość przedszkolaka często objawia się zachowaniem impulsywnym. Takie dzieci ingerują w rozmowy i sprawy dorosłych, nie wiedzą, jak grać w gry zbiorowe. Szczególnie bolesne dla rodziców są napady złości i kaprysy 5-6-letniego dziecka w zatłoczonych miejscach, jego energiczny wyraz emocji w najbardziej nieodpowiednim otoczeniu.

Dzieci w wieku przedszkolnym wyraźnie wykazują niepokój, nie zwracają uwagi na komentarze, przerywają, krzyczą rówieśnicy. Upomnienie i obwinianie za nadpobudliwość 5-6-letniego dziecka jest całkowicie bezużyteczne, po prostu ignoruje informacje i słabo uczy się zasad zachowania. Każde zajęcie niesie go przez krótki czas, łatwo się rozprasza.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej

Następujące cechy behawioralne są charakterystyczne dla tego naruszenia:

  • Słuchałem zadania, ale nie mogłem go powtórzyć, natychmiast zapominając o znaczeniu tego, co zostało powiedziane,
  • nie może się skoncentrować i wypełnić zadania, choć rozumie, jakie jest jego zadanie,
  • nie słucha rozmówcy,
  • nie odpowiada na komentarze.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej

Wskazany w literaturze medycznej przez akronim ADHD. Możesz mówić o takim zespole, jeśli dziecko ma następujące cechy behawioralne:

  • nie może skupić się na konkretnym zadaniu,
  • rzuca rozpoczętą pracę, nie kończąc jej do końca,
  • selektywna uwaga, niestabilna,
  • zaniedbanie, niedbalstwo we wszystkim
  • nie zwraca uwagi na przemówienie, ignoruje oferty pomocy w wykonaniu zadania, jeśli powoduje to dla niego trudności.

Zaburzenia uwagi i nadpobudliwość w każdym wieku zakłócają organizację pracy, dokładnie i poprawnie wykonując zadanie, bez rozpraszania przez zakłócenia zewnętrzne. W życiu codziennym nadpobudliwość i deficyt uwagi prowadzą do zapomnienia, częstej utraty rzeczy.

Zaburzenia uwagi z nadpobudliwością są obarczone trudnościami w wykonywaniu nawet najprostszych instrukcji. Takie dzieci często się spieszą, popełniają pochopne czyny, które mogą zaszkodzić sobie lub innym.

Możliwe konsekwencje

W każdym wieku to zaburzenie behawioralne zakłóca kontakty społeczne. Ze względu na nadpobudliwość u dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczających do przedszkola trudno jest uczestniczyć we wspólnych zabawach z rówieśnikami, komunikować się z nimi i wychowawcami. Dlatego wizyta w przedszkolu staje się codzienną traumą, która może negatywnie wpłynąć na dalszy rozwój osobowości.

Dzieci w wieku szkolnym cierpią z powodu wyników w szkole, uczęszczanie do szkoły powoduje tylko negatywne emocje. Chęć uczenia się, uczenia się nowych rzeczy zanika, nauczyciele i koledzy z klasy denerwują, kontakt z nimi ma tylko negatywne znaczenie. Dziecko zamyka się w sobie lub staje się agresywne.

Impulsywne zachowanie dziecka stanowi czasem zagrożenie dla jego zdrowia. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci, które niszczą zabawki, konfliktują, walczą z innymi dziećmi i dorosłymi.

Jeśli nie zwrócisz się o pomoc do specjalisty, z wiekiem może rozwinąć się osobowość psychopatyczna. Nadpobudliwość u dorosłych z reguły pojawia się w dzieciństwie. U co piątego dziecka z tym zaburzeniem objawy utrzymują się po osiągnięciu dojrzałości.

Często występują takie cechy manifestacji nadpobudliwości:

  • skłonność do agresji w stosunku do innych (w tym rodziców),
  • skłonności samobójcze
  • niemożność uczestniczenia w dialogu, podjęcia konstruktywnej wspólnej decyzji,
  • brak umiejętności planowania i organizacji własnej pracy,
  • zapomnienie, częsta utrata niezbędnych rzeczy,
  • odmowa rozwiązania problemów wymagających stresu psychicznego,
  • zamieszanie, mowa, drażliwość,
  • zmęczenie, płaczliwość.

Praca edukacyjna

Specjaliści neurologii i psychologii dziecięcej wyjaśnią rodzicom, jak radzić sobie z nadpobudliwością dziecka. Nauczyciele przedszkolni i nauczyciele szkolni również muszą posiadać odpowiednią wiedzę. Powinni nauczyć rodziców prawidłowego zachowania z dzieckiem, pomóc przezwyciężyć trudności w porozumiewaniu się z nim. Specjaliści pomogą uczniowi opanować techniki relaksacji i samokontroli.

Zmiana warunków

Trzeba wychwalać i zachęcać dziecko do wszelkich sukcesów i dobrych uczynków. Podkreśl pozytywne cechy charakteru, wspieraj wszelkie pozytywne przedsięwzięcia. Możesz prowadzić dziennik z dzieckiem, w którym możesz zapisać wszystkie jego osiągnięcia. Spokojnym i przyjaznym tonem mów o zasadach zachowania i komunikacji z innymi.

Już od 2 roku życia dziecko powinno przyzwyczaić się do codziennej rutyny, spać, jeść i bawić się w określonym czasie.

Od 5 roku życia pożądane jest, aby miał własną przestrzeń życiową: oddzielny pokój lub narożnik odgrodzony od pokoju wspólnego. Dom powinien mieć spokojną atmosferę, kłótnie rodziców i skandale są niedopuszczalne. Wskazane jest przeniesienie ucznia do klasy z mniejszą liczbą uczniów.

Aby zmniejszyć nadpobudliwość w ciągu 2-3 lat, dzieci potrzebują kącika sportowego (szwedzka ściana, pręty dla dzieci, kółka, lina). Ćwiczenia i gry pomogą złagodzić stres i wydać energię.

Czego rodzice nie mogą zrobić:

  • ciągłe szarpanie i besztanie, szczególnie z nieznajomymi,
  • poniżać dziecko kpiącymi lub niegrzecznymi uwagami,
  • stale rozmawiać z dzieckiem ściśle, wydawać instrukcje w uporządkowanym tonie,
  • zakazać czegokolwiek bez wyjaśniania dziecku motywu jego decyzji,
  • dawać zbyt skomplikowane zadania
  • wymagają wzorowego zachowania i tylko doskonałych ocen w szkole,
  • wykonywać prace domowe powierzone dziecku, jeśli je nie wykonał,
  • przyzwyczaić się do tego, że głównym zadaniem nie jest zmiana zachowania, ale otrzymanie nagrody za posłuszeństwo,
  • stosuj fizyczne metody nieposłuszeństwa. Więcej na temat skutków kar fizycznych dla dzieci →

Terapia lekowa

Leczenie farmakologiczne zespołu nadpobudliwości u dzieci odgrywa jedynie rolę pomocniczą. Jest przepisywany przy braku efektu terapii behawioralnej i specjalnego treningu.

Atomoksetyna jest stosowana w celu wyeliminowania objawów ADHD, ale jej stosowanie jest możliwe tylko zgodnie z zaleceniami lekarza, występują niepożądane skutki. Wyniki pojawiają się po około 4 miesiącach regularnego stosowania.

Jeśli u dziecka zostanie to zdiagnozowane, można również przepisać środki psychostymulujące. Są używane rano. W ciężkich przypadkach trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne stosuje się pod nadzorem lekarza.

Gry z nadpobudliwymi dziećmi

Nawet przy grach planszowych i spokojnych zauważalna jest nadpobudliwość 5-letniego dziecka. Ciągle przyciąga uwagę dorosłych nieregularnymi i bezcelowymi gestami. Rodzice muszą spędzać więcej czasu z dzieckiem, komunikować się z nim. Wspólne gry są bardzo przydatne.

Skutecznie na przemian spokojne gry planszowe - lotto, zbieranie puzzli, warcaby, gry na wolnym powietrzu - badminton, piłka nożna. Lato oferuje wiele możliwości pomocy dziecku z nadpobudliwością.

W tym okresie musisz starać się zapewnić dziecku wakacje na wsi, długie wędrówki i uczyć pływania. Podczas spacerów rozmawiaj więcej z dzieckiem, opowiedz mu o roślinach, ptakach, zjawiskach naturalnych.

Odżywianie

Rodzice muszą dostosować dietę. Diagnoza postawiona przez specjalistów implikuje potrzebę obserwacji przyjmowania pokarmu. Dieta powinna być zbilansowana, ilość białka, tłuszczu i węglowodanów powinna odpowiadać normie wiekowej.

Wskazane jest wykluczenie smażonych, pikantnych i wędzonych potraw, napojów gazowanych. Jedz mniej słodkich, zwłaszcza czekoladowych, zwiększ ilość spożywanych warzyw i owoców.

Nadpobudliwość w wieku szkolnym

Zwiększona nadpobudliwość u dzieci w wieku szkolnym powoduje, że rodzice szukają pomocy medycznej. W końcu szkoła stawia młodemu człowiekowi zupełnie inne wymagania niż placówki przedszkolne. Musi dużo pamiętać, zdobywać nową wiedzę, rozwiązywać złożone problemy. Dziecko wymaga uważności, wytrwałości, umiejętności koncentracji.

Problemy z nauką

Nauczyciel zauważa zaburzenie uwagi i nadpobudliwość. Dziecko na lekcji jest rozproszone, aktywne w silniku, nie reaguje na komentarze, przeszkadza w lekcji. Nadpobudliwość uczniów szkół podstawowych w wieku 6-7 lat prowadzi do tego, że dzieci słabo przyswajają materiał, niedbale odrabiają lekcje. Dlatego stale otrzymują komentarze za słabą wydajność i złe zachowanie.

Nauczanie dzieci z nadpobudliwością często staje się poważnym problemem. Rozpoczyna się prawdziwa walka między takim dzieckiem a nauczycielem, ponieważ uczeń nie chce spełniać wymagań nauczyciela, a nauczyciel walczy o dyscyplinę w klasie.

Problemy z kolegami z klasy

Adaptacja w zespole dziecięcym jest trudna, trudno jest znaleźć wspólny język z rówieśnikami. Uczeń zaczyna się zamykać, staje się skryty. W kolektywnych grach lub dyskusjach uparcie broni swojego punktu widzenia, nie słuchając opinii innych. Co więcej, często zachowuje się niegrzecznie, agresywnie, zwłaszcza jeśli nie zgadza się z jego opinią.

Korekta nadpobudliwości jest niezbędna do pomyślnej adaptacji dziecka w zespole dzieci, dobrego uczenia się i dalszej socjalizacji. Ważne jest, aby zbadać dziecko we wczesnym wieku i odpowiednio wcześnie przeprowadzić profesjonalne leczenie. W każdym razie rodzice powinni mieć świadomość, że przede wszystkim dziecko potrzebuje zrozumienia i wsparcia.

Obejrzyj wideo: ADHD wciąż słabo rozpoznawalne. Kto popełnia błędy? (Styczeń 2020).